Diario de un profesor

Sanderling
Sanderling

Suele ser habitual en nuestro aprendizaje y especialmente al ritmo frenético en el que aparecen las nuevas aplicaciones que a veces leemos tutoriales, hablamos con un compañero y finalmente, la mayoría de nosotros aprendemos a base de ensayo-error… ¿Y si hubiera una comunidad que documentara esas andanzas y se comentaran? Para ello se ha creado: https://sanderling.io/

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¿Cómo calificamos un blog?

Si bien es cierto que en esta tarea nuestra actividad se limita a ser administradores, editores, colaboradores, en definitiva usuarios activos del blog, no sé si habéis empezado a plantearos cómo lo evaluarías si lo implantáis en vuestra aula o cómo lo evaluáis si es una herramienta que ya usan vuestros alumnos.

Podemos empezar reflexionando cómo se va a evaluar este blog concreto, por un lado, a partir de la recopilación de lo que está haciendo cada uno de nosotros por una persona a la que se le ha asignado ese papel y a través de nuestras reflexiones.

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¿Qué términos se repiten en nuestro blog?

Nos vamos acercando a la recta final del blog, pero por si alguien se preguntaba cuáles son los términos que más aparecen en nuestro blog, echadle un vistazo a esta imagen:

Blog colaborativoEsta imagen la he creado con Tagul, un sitio web que permite volcar todo un sitio web, un texto o simplemente seleccionar una lista de vocabulario determinado.

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